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ePortfolio

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El Portfolio facilita la integración de la evaluación en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje recopilando muestras de las actividades de aprendizaje en momentos clave y realizando una reflexión sobre los logros y dificultades para la consecución de las competencias genéricas y específicas propuestas.

El portafolio como técnica de evaluación nos permite desarrollar o facilitas los siguientes objetivos generales (Barragán, 2005, p.125):

  1. Evaluar tanto el proceso como el producto.
  2. Motivar al alumnado a reflexionar sobre su propio aprendizaje participando en el proceso de evaluación.
  3. Desarrollas destrezas colaborativas entre el alumnado.
  4. Promover la capacidad de resolución de problemas.
  5. Estructurar las tareas de aprendizaje.
  6. Proveer a los profesores de información para ajustar los contenidos del curso a las necesidades de los estudiantes.

Como estrategia docente el Portfolio permite planificar tareas y actividades para trabajar con los contenidos a los largo del curso, ofreciendo oportunidades para realizar una evaluación continua. Este enfoque de hacer la evaluación reduce la dependencia de un solo examen como único factor determinante de la actuación del alumno proporcionado la oportunidad de demostrar su capacidad a lo largo del tiempo y en una variedad de contextos.

El ePortfolio facilita el cambio del centro de atención desde el docente al estudiante. El portafolio fundamentalmente refleja la evolución de un proceso de aprendizaje; el diálogo con los problemas, los logros, los temas…, los momentos claves del proceso; y el punto de vista delos protagonistas. El ePortfolio permite a docente y estudiantes crear y gestionar un espacio virtual con las realizaciones personales, académicas y profesionales incorporando una valoración y justificación de la importancia de las mismas. El portfolio digital permite organizar estas evidencias utilizando herramientas para la edición de sitios, plataformas de teleformación o bien editores específicos para ePortfolios.

Puedes encontrar más información en la siguiente URL (pdf): http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec30/articulos_n30_pdf/Edutec-e30_Gallego_Cacheir_Martin_Angel.pdf

 

 
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